APRENDIZAGEM CONTEXTUALIZADA: DISCURSO E INCLUSÃO NA SALA DE AULA
Maria Lucia Castanheira
(0) votos | (0) comentários
Sinopse
Em um turma heterogênea cultural, lingüística e cognitivamente, uma professora cria condições para que a diferença e a diversidade não sejam vistas como problema, como limite, como impossibilidade. Pelo contrário: nesta sala de aula, a diversidade se torna uma rica oportunidade de inclusão, de aprendizado para todos