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APROPRIAÇÃO DA WEBGRAFIA EM PESQUISA ESCOLAR: LETRAMENTO DIGITAL E CONSTRUÇÃO DE AUTORIA

Lenir Maria Rossarola
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Sinopse
O presente estudo encontra-se pautado na apropriação da webgrafia em pesquisa escolar, com enfoque no letramento digital (ou letramentos) e na construção de autoria. Para tanto, tratamos sobre o panorama tecnológico atual e as consequentes mudanças no ensino da pesquisa escolar, devido à imensa oferta de materiais na esfera virtual e às tecnologias disponíveis na escola. Trouxemos ao debate o letramento digital, necessário nesse contexto, bem como analisamos alguns pontos relativos ao tratamento ao autor e à autoria no processo de produção textual no gênero pesquisa escolar.
Categoria
Editora Gramma
ISBN-13 8559682015
ISBN 9788559682014
Edição 1 / 2017
Idioma Português
Páginas 254
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