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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: TEORIA, PLANEJAMENTO, MODELOS

Heraldo Marelim Vianna
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Sinopse
Uma auto-reflexão sobre a origem e os condicionamentos sociais de um problema, que precisa ser esclarecido e solucionado a partir da identificação de suas raízes profundas no humano social. O autor recupera a construção do nosso conhecimento, o desenvolvimento das nossas percepções e da capacidade de interagir criticamente. A reconstituição histórica, mesmo de um passado recente, possibilita explorar antigas experiências que, nesse caso, permitem desvendar os caminhos que nos levaram à teoria e a atuação prática em um domínio bastante específico: o da AVALIAÇÃO EDUCACIONAL.
Categoria
Editora Ibrasa
ISBN-13 8534801630
ISBN 9788534801638
Edição 1 / 2000
Idioma Português
Páginas 193
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