EDUCAÇÃO, DEPENDÊNCIA QUÍMICA E ESPIRITUALIDADE

Os transtornos por uso de substâncias têm como característica essencial a presença de um conjunto de sintomas cognitivos, comportamentais e fisiológicos que trazem prejuízos à saúde física, emocional e nas relações interpessoais do usuário. A obra aqui apresentada é resultante de uma pesquisa que investigou saberes de voluntários de um grupo de autoajuda a dependentes químicos e codependentes vinculados à doutrina espírita, e, propôs um blog com materiais educativos, destinado a auxiliar no processo de educação em saúde desses voluntários. Ferramentas tecnológicas podem ser usadas como recursos pedagógicos, às necessidades de conhecimento atualizado, à aquisição de saberes utilitários, tanto no ensino formal como não formal.