EMOÇÃO E IMAGINAÇÃO: A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DE CRIANÇAS EM ATIVIDADE COM O CONTO DE FADAS

A infância se encontra permeada por fantasia, imaginação, emoções e histórias que constituem as crianças em sua busca pela compreensão da sua relação com a cultura e o meio social. A experiência estética, em atividade com os contos de fadas, vivenciada pelas crianças, nos possibilita um olhar atento para a relação entre realidade-imaginação-emoção tão presente nesta etapa da vida humana. O “Era Uma Vez...” é um convite para visitar a infância e as relações estabelecidas entre imaginação e realidade. O enlace emocional resultante deste encontro contribui para a organização das riquezas contraditórias presentes na relação pessoa-meio, na capacidade de sonhar e de imaginar realidades ainda não vividas. O conto de fadas possibilita que as crianças vivenciem processos como a imaginação, a emoção e a fantasia e assim compreendam os sentimentos duos que permeiam o seu eu interior. Este livro colabora para o debate sobre a relação entre o conto de fadas e a imaginação na perspectiva histórico-cultural proposta por Vigotski. Contribui ainda para o entendimento da imaginação como educadora estética tão importante quanto a brincadeira, e que não pode ser marginalizada nas atividades pedagógicas e se restringir puramente ao prazer, mas como forma de expressão da emoção e da imaginação das crianças. As autoras