ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: REFLEXÃO E PRÁTICA

Todo professor que vá dar aulas de Língua Estrangeira se pergunta como ensiná-la, mas são poucos os que refletem ou se perguntam sobre como se aprende uma LE. Tendo como base essa questão central, cada um dos artigos reunidos nesse livro expõe uma dificuldade, trata de um aspecto do processo de ensino/aprendizagem em LE e o analisa e interpreta a partir de um ponto de vista teórico. Os textos trazem à tona a possibilidade de uma visão multifocal do processo de aquisição/ aprendizagem de línguas estrangeiras e das formas de ensiná-las.