ESPAÇOS EDUCATIVOS COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGENS: OLHAR TEÓRICO-PRÁTICO

A obra Espaços educativos como oportunidade de aprendizagens: a Pedagogia Social em diálogos conecta estudos que expõem cenários de invisibilidade, exclusão e vulnerabilidade social e ressaltam a Educação como fonte humanizadora, de inclusão e emancipação. É a oportunidade de refletir sobre as influências diretas e indiretas que afetam o desenvolvimento humano e as relações. Há a importância do fazer educativo, da valorização da interação entre educador/a e educando/educanda, do cuidado com os espaços que oportunizam o desenvolvimento pleno do ser, assim, como do reconhecimento e da garantia dos direitos humanos fundamentais. Destaca-se a educação em suas múltiplas modalidades, a escolar, a educação social, a educação infantil, de adolescentes, jovens, adultos e idosos, com base em estudos brasileiros, franceses, italianos e de outros lugares do mundo. Destaca-se a Educação Ambiental e o cuidado com os meios (e) ambientes, da importância da prática educativa em busca da justiça social, do processo humanizador, da solidariedade e da equidade, à luz da Pedagogia Social, da Educação Preventiva Integral e do Desenvolvimento Humano.