FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: INVESTIGAÇÃO E DEMOCRACIA NA ESCOLA

A implantação do programa de 'Filosofia para Crianças' dentro do universo escolar brasileiro é uma das abordagens desta obra, que mostra como as propostas de Matthew Lipman, introduzidas no Brasil desde 1985, estão se aplicando à realidade. A iniciação filosófica de crianças e jovens, a educação para o pensar, a educação para a cidadania e o conceito de sala de aula como comunidade de investigação são alguns dos tópicos analisados.