CADASTRE-SE
Sinopse
Um aspecto pouco explorado nos estudos sobre a aquisição da linguagem escrita: o emprego do desenho como intenção de registro escrito de conteúdos. A Autora investiga a trajetória da criança à luz do trabalho realizado por Luria no início do século XX, sendo a teoria de Emilia Ferreiro colocada como interlocutora privilegiada nesse processo.
| Categoria | |
| Editora | Ática |
| ISBN-13 | 9788508055524 |
| ISBN | 8508055528 |
| Edição | 3 / 1997 |
| Idioma | Português |
| Páginas | 196 |
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