INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: EXPERIÊNCIAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO

A partir das políticas públicas de incentivo à docência, inserção profissional e suporte ao professor iniciante, que favorecem a integração escola-universidade e a formação da identidade pessoal e profissional do professor, apresenta-se neste trabalho o processo de iniciação à docência de estudantes de licenciatura, seus desafios, experiências e descobertas da prática profissional.