METODOLOGIA DE PROJETOS NA SALA DE AULA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

A educação Libertadora tem sido, ao lado do Planejamento Participativo, campo de estudo e de busca da AEC do Brasil. São duas propostas que envolvem toda a luta da AEC na contribuição por uma sociedade mais justa e mais participativa. Por um lado, a Educação Libertadora trouxe toda uma reflexão sobre a relação da escola com a sociedade e sobre os direcionamentos necessários para que a escola pudesse ser parte da superação da exclusão estrutural e na construção de uma sociedade fraterna. Por outro, o Planejamento Participativo desenvolveu conceitos, modelos, técnicas e instrumentos para que as idéias construídas se convertessem em realidade