O PARADIGMA DA PALAVRA - A EDUCAÇÃO CRISTÃ ENTRE A MODERNIDADE E A PÓS-MODERNIDADE

Partindo do presuposto de que o macroparadigma moderno firmado sobre a razão encontra-se em crise e processo de mudança, este trabalho examina como as igrejas, sua teologia e suas atividades educacionais são atingidas por esse fenômeno. Concentrando-se na educação cristã com vistas à formação do povo de Deus, desenvolve um paradigma da palavra que visa uma aproximação dialógica entre a palavra de Deus e a palavra humana.