PENSANDO E FAZENDO EDUCAÇÃO - INOVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS

Sempre me encantou esse jogo dialético da aprendizagem qualitativa, que indica a confluência estratégica entre se formar e saber se organizar politicamente. Se nossas crianças pudessem aprender bem na escola pública (onde estão 90% delas na idade escolar fundamental) , seria possível sonhar com outro perfil de sociedade e economia, não como decorrência mecânica, mas como possibilidade real.