PROFESSORA, É PRA LER OU ENTEDER?

As leituras e atividades que futuras professoras realizam no cotidiano de sua formação são investigadas pela autora-professora Dinorá de Melo que, conhecendo o chão da sala de aula profundamente, entende a importância de termos nas escolas professoras-autoras. Seu próprio caminho como professora a tem levado, cada vez mais, a mergulhar em estudos que lhe permitam vislumbrar novos horizontes, novos caminhos, novas perspectivas de análise.