PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: A SEDUÇÃO E A TAREFA DE EDUCAR

Freud, no fim de sua vida, sob o impacto da guerra e do nazismo, escrevia que a educação e a cultura não conseguiram impedir a barbárie. Mas, a experiência cotidiana permite-nos afirmar que sem a educação e a cultura a barbárie se faz mais presente. É o que estamos vivendo desde dimensões internacionais até o âmbito familiar, desde a guerra, em grande e pequena escala, até os suicídios, a droga, a melancolia, a violência. A não-repressão, a ilusória satisfação de todos os “desejos”, a ausência de limites, a evasão da Lei, a cultura da superfície e da mediocridade, a caricatura do humano – muitas vezes justificadas por uma leitura deformada da Psicanálise –, contrariam a própria ética psicanalítica e as palavras de Freud, 1933: “a educação tem de escolher o seu caminho entre o Cila da não-interferência e o Caribde da frustração. Será, portanto, uma questão de decidir quanto proibir, em que horas e por que meios”.