PSICOLOGIA EDUCACIONAL: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS

Os estudos publicados neste livro inserem-se na perspectiva afirmativa de uma Psicologia Educacional e Escolar voltada para o tratamento de temas portadores de importantes implicações para a prática educacional. Os textos apresentados tratam de questões de grande atualidade, do ponto de vista da psicologia e da educação, e concernem diferentes momentos da existência dos educandos, desde os primeiros anos de vida até a adolescência. Como se forma no menino e na menina a identidade sexuada? Como as crianças chegam a compreender fenômenos mentais como as intenções, desejos e crenças de outrem? Como favorecer a aquisição da linguagem escrita dando atenção ao desenvolvimento das habilidades metalingüísticas que lhe estão associadas? Qual o papel e a importância de interações sociais de diferentes naturezas, que favorecem a aprendizagem e que superam formas violentas de resolução de conflitos no ambiente escolar? Como os novos recursos da internet estão afetando a vida de muitos adolescentes? O leitor encontrará, neste livro, novos conteúdos que poderão responder a algumas de suas questões e motivar buscas através de novas pesquisas e estudos que farão avançar o conhecimento em torno das questões abordadas.