QUÍMICA

Memorização excessiva, programas muito extensos, falta de atividades experimentais, auxência de conexão entre fatos, teorias, leis e modelos - sã os principais problemas no ensino da química. Neste livro Nelson O. Beltran e Carlos Alberto Ciscato propõem sugestões para superá-los, apresentando os conceitos fundamentais da química, métodos de ensino pesquisa, experimentação e procedimentos para atividades de laboratório.