SENTIDOS NO SILÊNCIO: PRÁTICAS DE LÍNGUA(GEM) COM ALUNOS SURDOS

Sentidos no silêncio, é uma obra de reflexões teóricas mas que redundaram em práticas desenvolvidas em sala de aula de ensino de Português para alunos surdos do Ensino Médio no âmbito do projeto Ciência & Arte nas Férias, na Unicamp e contou com a participação de profissionais das áreas de Ciências Médicas (Fonoaudiologia) e Estudos da Linguagem (Letras). São apresentados artigos com análises das reações dos alunos surdos às práticas adotadas durante o curso, as modificações nas atribuições da intérprete, e os aprendizados coletados por toda a equipe.