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SKINNER X ROGERS: MANEIRAS CONTRASTANTES DE ENCARAR A EDUCAÇÃO

Bill E. Forisha , Frank Milhollan
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Sinopse
As duas grandes linhas da psicologia da aprendizagem postas em confronto. Instrução programada ou liberdade para aprender? Exposição comparada dos fundamentos filosóficos, dos métodos e das técnicas aplicadas pelas duas teorias, com suas implicações sobre o aluno em formação.
Categoria
Editora Summus
ISBN-13 8532300359
ISBN 9788532300355
Edição 8 / 1978
Idioma Português
Páginas 196
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