Sinopse
A coleção, em seus pressupostos teórico-metodológicos, explicita sua proposta de envolver os alunos na construção de sentidos de maneira que possam agir no mundo social. O conceito de projeto norteia toda a obra, organizando-a de forma a trabalhar as habilidades de maneira articulada. Ancorada no conceito de multiletramentos, a coleção integra a compreensão leitora e oral, com foco na primeira, de maneira eficaz e condizente com práticas sociais contemporâneas, tomando como eixo organizador o tema da unidade. A noção de multiletramentos também subjaz às propostas dos dois projetos por volume a serem desenvolvidos, paulatinamente, ao longo do ano letivo. A coleção contempla uma seleção de textos atuais e de gêneros pertencentes a diferentes esferas, capazes de fomentar a capacidade crítica dos alunos. As temáticas abordadas são instigantes e de interesse dos alunos da faixa etária a que se destinam.