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Metafísica do ser: ser ou não ser ainda é a questão METAFÍSICA DO SER: SER OU NÃO SER AINDA É A QUESTÃO
Ricardo Lemmers | Appris, 2021
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Educação para a paz: o exemplo de modelo pedagógico do método escoteiro enquanto educação não formal EDUCAÇÃO PARA A PAZ: O EXEMPLO DE MODELO PEDAGÓGICO DO MÉTODO...
Ana Paula Costa Pereira | Appris, 2021
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Project management office e a educação infantil: uma parceria de sucesso PROJECT MANAGEMENT OFFICE E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PARCERIA...
Andrea Ribeiro Ramos | Appris, 2021
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Quem somos?: diálogos sobre o conhecimento e a realidade cognitiva do sujeito QUEM SOMOS?: DIÁLOGOS SOBRE O CONHECIMENTO E A REALIDADE COGN...
Carlos Dinely Esteves | Appris, 2021
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A ciência que nos rodeia: contos sobre ciência e tecnologia para jovens curiosos A CIÊNCIA QUE NOS RODEIA: CONTOS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA P...
Ises De Almeida Abrahamsohn | Appris, 2021
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A casa do estudante da Paraíba: uma instituição promotora de educação informal (1963-1980) A CASA DO ESTUDANTE DA PARAÍBA: UMA INSTITUIÇÃO PROMOTORA DE ...
Francisco Chaves Bezerra | Appris, 2021
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Violência, abandono e destituição do poder familiar: diálogos entre a psicanálise e o direito VIOLÊNCIA, ABANDONO E DESTITUIÇÃO DO PODER FAMILIAR: DIÁLOGOS...
Suziani De Cassia Almeida Lemos | Appris, 2021
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Entusiastas do desenvolvimento: A Fundação Nacional do Índio e o Projeto Modernizador da Ditadura (1969-1974) ENTUSIASTAS DO DESENVOLVIMENTO: A FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO ...
Breno Luiz Tommasi Evangelista | Appris, 2021
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O sentido do som: uma introdução à pós-produção de som para o audiovisual O SENTIDO DO SOM: UMA INTRODUÇÃO À PÓS-PRODUÇÃO DE SOM PARA O...
Ulisses Quadros Galetto De Mora | Appris, 2021
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Ligações químicas a partir dos alimentos: potencializando as inteligências múltiplas no ensino de química LIGAÇÕES QUÍMICAS A PARTIR DOS ALIMENTOS: POTENCIALIZANDO AS ...
Francisca Georgiana M. Do Nascimento | Appris, 2021
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