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Educação e agronegócio: a nova ofensiva do capital nas escolas públicas EDUCAÇÃO E AGRONEGÓCIO: A NOVA OFENSIVA DO CAPITAL NAS ESCOLA...
Rodrigo De Azevedo Cruz Lamosa | Appris, 2016
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O empreendedor de hoje: novas perspectivas de uma organização O EMPREENDEDOR DE HOJE: NOVAS PERSPECTIVAS DE UMA ORGANIZAÇÃO...
Monique Ferreira De Meneses | Appris, 2016
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O governo do estado e a assembleia legislativa: entre a submissão e os limites da independência O GOVERNO DO ESTADO E A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA: ENTRE A SUBMI...
Luis Felipe Guedes Da Graca | Appris, 2016
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O futuro do ecoturismo: cenários para 2025 O FUTURO DO ECOTURISMO: CENÁRIOS PARA 2025
Edinelza Macedo Ribeiro | Appris, 2016
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O estudante universitário brasileiro O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO
Adriana Benevides Soares | Appris, 2016
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Muitos projetos, poucos recursos... o que fazer? MUITOS PROJETOS, POUCOS RECURSOS... O QUE FAZER?
Carlos Henrique Bittencourt Morais | Appris, 2016
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Efetividade das políticas educacionais nos sistemas de ensino brasileiro EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NOS SISTEMAS DE ENSINO...
Adriana Dragone Silveira | Appris, 2016
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Educação a distância: desafios e oportunidades EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Alessio Da Rosa | Appris, 2016
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Proposta de regra de reajuste: previdência complementar PROPOSTA DE REGRA DE REAJUSTE: PREVIDÊNCIA COMPLEMENTAR
Romulo Pereira Amaro | Appris, 2016
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Biologia e gênero na escola: um diálogo ainda marcado por reducionismo, determinismo e sexismo BIOLOGIA E GÊNERO NA ESCOLA: UM DIÁLOGO AINDA MARCADO POR RED...
Francisco Leal De Andrade | Appris, 2016
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